Dat is voor onze leerlingen én hun omgeving pure winst!
Bij ons op school wordt gelukkig weinig gepest. Toch merk je dat er af en toe een leerling geen aansluiting lijkt te vinden met leeftijdsgenoten, omdat de leerling de andere kinderen niet zo goed begrijpt, of andersom. Het vaak drukke, impulsieve, confronterende en conflict zoekende gedrag van deze leerlingen wijkt af van het gedrag van de groep. Hun zelfbeeld is verslechterd en dat maakt het voor hen vaak haast niet meer mogelijk om op een positieve manier contact te zoeken met andere kinderen. Juist voor deze leerlingen vinden wij de benadering van Sjoerd passend. Sjoerd ziet er niet als een doorsnee ambulant begeleider -wanneer je dat al zou kunnen typeren. Hij maakt indruk op alle kinderen door zijn kledingstijl, interesses, kennis van waar de kinderen op dit moment naar luisteren of naar kijken en de manier waarop hij ze aanspreekt. Bij Sjoerd hoef je geen statische, aan een tafel tegenover elkaar zittende, één-op-één gesprekjes te verwachten. Juist dat spreekt onze school aan. Hij kijkt naar wat een kind dwars zit en beweegt met het kind mee. Daarbij vergeet hij niet om de leerkracht te vragen om mee te denken. De terugkoppeling naar zowel de leerkrachten als de kwaliteitscoördinator is verbaal, direct, concreet en duidelijk. Ook richting ouders is Sjoerd duidelijk, maar respectvol. Hij zegt niet wat de opvoeder of pedagoog fout doet, maar zijn manier van benaderen is gericht op samenwerken aan een meer passende benadering van het kind. Sjoerd heeft onze leerlingen leren kijken naar zichzelf en naar hun kwailteiten. Daarbij blijft hij realistisch en leert hij het kind ook realistisch te zijn. Met zijn werkwijze heeft hij onze leerlingen geleerd, dat een kleine aanpassing van hun kijk op zichzelf, hun houding in een groep ten positieve kan beïnvloeden. Onze leerlingen durven af en toe weer trots te zijn op zichzelf, hebben minder conflicten met leeftijdsgenoten en durven vaker bij de leerkracht aan te geven waar ze hulp bij kunnen gebruiken. Dat is voor onze leerlingen én hun omgeving pure winst.
Quirine Wubben, Intern begeleidsterOBS Annie MG Schmidt
